P = Pengalaman jadikan teladan
Mari kita analisa pandangan yang diberi. Daripada 6 soalan yang diberi, kanak-kanak tersebut dapat menjawab 4 jawapan yang betul. Beliau cuma salah 2 soalan. Menjadi kebiasaan kita memandang perkara yang negatif tanpa melihat perkara positif. Maka itulah pandangan si ibu. Bagi seorang ibu yang bersifat positif dan menggalakkan efikasi kendiri kepada anaknya, respon ibu sepatutnya begini,” Wah! Bagus anak Mama! Leman dah banyak hafal kali-kali 8. Empat jawapan Leman hafal dengan baik :1x 8 = 8, 3 x 8 = 24, 5 x 8 = 40 dan 6 x 8 = 48. Bagus ! Tetapi salah hanya 2. Leman menghafal dengan baik sekali!. Kalau Leman boleh hafal 4, tentu Leman boleh hafal yang 2 lagi: 2 x 8 = 16 dan sedikit lagi hafal 4 x 8 = 32.”
Belajar dari pengalaman
Seorang kanak-kanak, Leman berumur 12 tahun di uji oleh ibunya untuk membaca sifir. Beliau membaca dengan lancar seperti di atas. Apakah komen anda? Adakah kanak-kanak tersebut kanak-kanak yang pandai atau sebaliknya? Mungkin ibu berpandangan, “ Baca kali-kali pun tak tahu!”, “Tak hafal kali-kali!”. Adakah anda juga berpandangan demikian
